NOSSO TRABALHO

O QUE FAZEMOS?

- Fazemos educação de qualidade, em complemento ao ensino regular, para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade através do ensino e desenvolvimento na prática de habilidades de vida;


- Formação de cidadãos comprometidos com o futuro do planeta que, guiados pelos ODS, da ONU, aprendam desde a primeira infância a serem agentes de transformação de seu entorno;

 

 

 


- Desenvolvimento máximo das potencialidades de cada indivíduo, para que possam escolher seus próprios caminhos.

COMO FAZEMOS?

- Com metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos, o Rizoma promove educação de forma significativa e transformadora, visando o desenvolvimento de habilidades de vida;


- Atuamos como contraturno da educação formal, somando esforços com o poder público, para garantir educação de qualidade (ODS 4) para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social;


- Realizamos ações com voluntários, aos finais de semana, para desenvolvimento de habilidades de vida através de projetos reais, transformando da criança ao voluntário.

 

OS PROJETOS 

AÇÕES VOLUNTÁRIAS

  • Encontros semanais aos domingos; 

  • Crianças e adolescentes de 4 a 17 anos; 

  • Grupo de voluntários; 

  • Projetos reais seguindo o passo a passo do Design for Change; 

  • Foco no desenvolvimento de habilidades socioemocionais.

 

CONTRATURNO ESCOLAR

  • Ensino de habilidades:
    socioemocionais; 
    cognitivas;
    acadêmicas;

  • Formação de crianças/adolescentes comprometidos com a construção de um mundo melhor e pleno desenvolvimento de suas potencialidades.
     

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REFORÇO DE ALFABETIZAÇÃO

  • Encontros semanais aos sábados; 

  • Crianças e adolescentes não alfabéticos, a partir de 8 anos;

  • Voluntários e professoras; 

  • Aprendizagem significativa e divertida, com aulas dinâmicas  e atividades de leitura, escrita, lúdicas e psicomotoras; 

  • Foco no desenvolvimento de letramento.

LINHA DO TEMPO

2017

AÇÕES VOLUNTÁRIAS

REFORÇO DE ALFABETIZAÇÃO

2019

2021

CONTRATURNO ESCOLAR

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METODOLOGIA

O desenvolvimento de habilidades socioemocionais está relacionado à diminuição dos índices de gravidez na adolescência, uso de drogas, violência, abuso infantil e suicídio. Além disso, contribui com a igualdade de gênero, democracia, cidadania e qualidade de vida.

FONTE: Partners in Life Skills Education Geneva 1998 (WHO).

 

A metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos coloca o estudante como protagonista e permite que o processo de aprendizagem seja divertido e significativo. É uma excelente maneira de contemplar o ensino de habilidades socioemocionais, cognitivas e acadêmicas.

 

O QUE NOS DIFERENCIA?

- Unimos o ensino de habilidades cognitivas e socioemocionais (habilidades de vida) às acadêmicas. Fazemos isso de forma divertida e dentro do contexto e repertório dos aprendizes;

- Medimos o impacto de forma direta, observando em cada um o desenvolvimento das habilidades propostas;

- Temos uma equipe de trabalho e rede de voluntários com diferentes formações e situações socioeconômicas, o que garante troca de repertório e experiências de vida de forma rica, com impacto e aprendizados em todos os envolvidos.