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  • Projeto Rizoma

Habilidades para a vida

Nossa missão é ensinar habilidades socioemocionais para que crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade se conectem com seus sentimentos e desenvolvam autonomia para construir o mundo onde querem viver. Ainda não existe consenso acadêmico sobre o conceito de habilidades socioemocionais. Mas, de forma geral, são habilidades relacionadas a como reconhecemos e gerenciamos nossas emoções; como nos relacionamos e cuidamos dos outros; como fazemos escolhas e como agimos de maneira ética (pensando em si, no outro, no meio e nas próximas gerações). Também se mostra um desafio elencar quais e quantas são, bem como as mais importantes. O Rizoma acredita que a escolha de quais habilidades priorizar deve ter relação com uma análise cuidadosa das necessidades de cada contexto. Além disso, elas estão inter-relacionadas, não devem ser ensinadas de forma isolada, e nem estarem dissociadas da vida dos aprendizes. São habilidades para a vida, e assim, são aprendidas na vida.




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